Zasady Pracy z małym dzieckiem

1.  Zasada bezpieczeństwa
- analiza pod kątem bezpieczeństwa zabawek, przedmiotów, sprzętu;
- analiza tzw. trudnych sytuacji, w których praca jest źle zorganizowana i może zagrażać     
  dziecku;
- eliminacja męczących bodźców (hałas, płacz), które wyczerpują układ nerwowy dziecka.

2.  Zasada indywidualizacji
- znajomość przebiegu zmian rozwojowych;
- poznawanie możliwości psychomotorycznych dziecka;
- poznawanie psychofizycznych potrzeb dziecka;

Zasada indywidualizacji może być realizowana przez:
a/ metodę dowolności                            -  inicjatywa dziecka i samodzielny wybór zabawek,
b/ metodę stopniowania trudności         -  dostosowanie pracy wychowawczej do poziomu i   
                                                                  umiejętności dziecka, stopniowe stosowanie
                                                                  utrudnień właściwych dla etapu rozwoju

3. Zasada konkretu
      - poznawanie otaczających przedmiotów poprzez:
        Dotyk
        Ogląd
        Manipulację

4. Zasada akceptacji i dobrego kontaktu z dzieckiem
 - akceptacja dziecka,
- dostrzeganie dziecka i szanowanie jego uczuć,
- obdarzanie dziecka pochwałą, uznaniem,
- umiejętne wchodzenie z dzieckiem w interakcje,

5. Zasada konsekwentnego postępowania
- jednolitość postępowania,
- jednolitość wymagań

6. Zasada aktywizacji
- aktywizowanie dziecka do działania

Zasada aktywizacji realizowana jest następującymi metodami:
- metodą budzenia i rozwoju aktywności,
- metodą przemienności zabaw